На главнуюОбучающие системыО насСотрудничествоКонтактыСделать заказ

Разработка информационного материала:
преподаватель высшей категории,   победитель Городского конкурса "Преподаватель года - 2009"  Тарасова Инна Викторовна.

      Мультимедийная система включает необходимые сведения по анатомии и физиологии дыхательной системы, об особенностях осмотра ребенка с заболеваниями органов дыхания и профилактике ОРЗ.
      Представлено описание острых заболеваний верхних дыхательных путей (ринит, синусит, фарингит, тонзиллит, отит, ларингит), нижних дыхательных путей (трахеит, бронхит, пневмония) и бронхиальной астмы.
      Наличие в системе озвученных анимационных роликов позволяет студенту лучше понять патологические процессы, протекающие внутри органов и тканей, "заглянуть" внутрь бронхов, альвеол и сосудов, изучить механизмы бронхоспазма, например, при развитии приступа бронхиальной астмы.

Для увеличения картинки нажмите левую клавишу мыши
Для увеличения картинки нажмите левую клавишу мыши Для увеличения картинки нажмите левую клавишу мыши Алгоритм оказания неотложной помощи при гипертермическом синдроме

      Действия медсестры при оказании неотложной помощи больным детям представлены в виде иллюстрированных алгоритмов, например, при повышении температуры, фебрильных судорогах, при остром стенозирующем ларинготрахеите.

      В системе имеются видеосюжеты со звуковыми комментариями по проведению различных медицинских процедур. Они позволяют медсестре, в частности, овладеть навыками обучения пациентов использовать пикфлуометр и ингаляторы, увидеть, как проводится та или иная врачебно-сестринская процедура в физиотерапевтическом и хирургическом отделениях педиатрического стационара, а также обучить медсестру оказанию неотложной помощи в случае приступа бронхиальной астмы.

Для увеличения картинки нажмите левую клавишу мыши
Для увеличения картинки нажмите левую клавишу мыши

      Для самостоятельной проверки знаний по каждому уроку предусмотрены контрольные вопросы, а для "подсказки" имеются гиперссылки на соответствующий раздел информационного блока. Для итогового контроля знаний в систему включены тесты, охватывающие все разделы обучающей части, и пользователь имеет возможность оценить свои знания, увидеть ошибки и вновь вернуться к тем разделам, которые недостаточно изучены. Словарь терминов позволяет студенту быстро найти нужную информацию в системе.

      В мультимедийной обучающей системе имеются интерактивные графические тесты на ранжирование и установление соответствия. На рисунке справа представлен пример интерактивного графического теста – установление соответствия номера и названия анатомических частей среднего уха. Выполнив задание, студент сразу получает результат и в случае неправильного ответа повторят тест до получения правильного соответствия.
      Интерактивные графические тесты – занимательное средство для тренинга в процессе самообучения.

Для увеличения картинки нажмите левую клавишу мыши

      В системе рассмотрены различные проблемы ребенка при заболеваниях органов дыхания: действительные (нарушение сна, питания ребенка и т.д.) и потенциальные (риск развития отита, пневмонии и т.д.), а также возможные проблемы, возникающие у родителей в связи с заболеванием ребенка. В каждом конкретном случае в виде алгоритма представлен план сестринских вмешательств в домашних условиях и в стационаре.